一、工作目的

為了應對學校突發疫情事件，確保全校師生生命健康安全。依照市委市政府、區委區政府對疫情防控工作務必做到開學安全的要求，根據我校實際特制訂該處置方案。

二、成立應急處置小組

組  長：李志剛

副組長：王丹峰 孫永豪 杜慧 郭玲 劉東曉

成  員：崔冰冰 張魯義 史佳佳 黃艷麗 李小燕及各班班主任

成立由校長任組長的學校疫情防控處置小組，全面組織指導協調學校各部門的疫情防控工作。劃分各類疫情防控專項工作組，任務明確、分工清晰、職責分明，責任到崗、責任到人。

三、 領導小組具體分工及職責

指揮組：

總 指 揮：李志剛

副總指揮：崔冰冰

指揮組成員：杜 慧  孫永豪  郭  玲  王丹峰 劉東曉 張魯義 黃艷麗  史佳佳  李小燕

職責：總指揮負責疫情發生時的統一布署，副總指揮協助總指揮協調各組進行配合，負責對各組成員的具體工作布置。

(一)綜合協調組

1、人員組成

組長:孫永豪

成員:崔冰冰 王曉斐

2、主要職責：①全面分析疫情校園防控形勢，梳理校園防控重點，明確各個環節責任人，保證防控物資，落實各項防控措施，全面做好總體防控工作。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍(公寓)、教室封鎖等措施，嚴格人員進出，督導疫情控制措施落實情況。②負責對全校疫情防控工作進行督導檢查，負責疫情防控結束后所有文件資料的整理歸檔;負責協調需要其它組長參加的關于防控工作相關任務等

（二）學校師生信息流調組

1、人員組成

組長:杜慧

成員:各班班主任老師

2、主要職責

①建立全校師生疫情動態“一人一檔”，做好疫情信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，準確掌握疫情發生前一周內師生每日打卡和參加核酸檢測情況，是否出區、出市，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況。

②配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作，對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。

(三)后勤安全保障組

1、人員組成

組長:王丹峰 盧國棟

成員:張魯義、王曉斐和全體科任老師和餐飲公司工作人員（已安排其它工作的同志除外）

2、主要職責

①負責疫情防控所需設施、設備和物資保障，按一周用量儲備口罩、防護服、消毒劑、洗手液等常用物資，確保應急工作順利開展。

②做好在校師生生活保障，開展校園安全隱患排查，確保校內餐飲、生活飲用水、用電設備等安全保障。

③在應急處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等;必要時，根據衛生健康部門建議在校內設置集中醫學觀察場所。

④執行封閉式校園管理，全體師生封閉在校一二三封閉在教室等待流調結果安排轉運、四五六按班封閉在宿舍。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校涉生社會穩定事件

(四)對外聯絡組

1、人員組成

組長:劉東曉

成員:高寧晨和各班班主任

2、主要職責

①出現疫情后第一時間向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。

②負責疫情信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，確保涉校疫情信息報告渠道暢通

(五)消毒防疫組

1、人員組成

組長:張魯義

成員:王俊輝  高昆  鄭志剛 婁世佳和保潔人員

2、主要職責

①做好應急消毒防疫工作，要在疾控機構的指導下，按專業部門的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終未消毒

②做好校園、教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒并記錄加強物體表面清潔消毒(如門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面

③加強垃圾分類管理，尤其是對廢棄口罩的管理，要及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔并定期對其進行消毒處理。

(六)宣傳教育組

1、人員組成

組長:黃艷麗

成員:李小燕

2、主要職責

①負責防護知識宣傳、心理健康引導和校園輿情管理。

②通過各種渠道宣傳新冠防控知識，指導師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;進入教室、食堂、衛生間和公寓入口要按照七步法洗手或消毒。

③根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

④負責有關涉校涉生的輿情監控，負責防控工作的輿論引導;積極教育引導師生和家長弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。

(七)教學指導組

1、人員組成

組長:郭玲

成員:史佳佳、李平和各班班主任

2、主要職責：負責在疫情防控期間對學校教育教學線上工作進行指導，維護教育教學秩序，加強對學校日常線上教學管理的監督，負責停課期間“線上教學”開播等工作。做好復學前后線上線下教學工作有序銜接。

③制定切實可行的教育教學計劃，調整完善教師工作評價和學生學業的監測方案，有針對性提高網上教學實效。

四、學校疫情防控應急處置流程

如發現新冠肺炎病例(含確診病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動該方案。

1、發現報告。一旦發現核酸異常，班主任立即向學校疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程（校委會成員是班主任的由配班老師擔任臨時班主任），綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。

2、組織隔離。進一步提升封閉管理等級，住校學生不得離校。迅速將核酸異常學生帶到隔離室進行隔離，核酸異常學生所在班級其他學生停止校內一切活動，執行就地隔離，消毒防疫組對全校進行消毒。

3、送醫救治。初步排查后，報告石龍區教育局，聯系疾控中心進行集中隔離。

4、全面排查。配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查確定密切接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并要求主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

5、疫情上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況第一時間上報區教體專班和區疫情專班，并將密切接觸者排查情況通報給所在街道(社區)。

6、應急消毒。出現確診病例，每天按要求加大頻次進行消殺，消殺范圍包括教室、圖書館、宿舍、食堂等人員密集場所的地面、物體表面，及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。

7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定停課。

8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。

9、后勤保障工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察和心理疏導和家長的安撫工作。

平頂山市石龍區中心小學

2022年8月