一、在區教育局的統一領導下，成立中心幼兒園疫情防控工作領導小組，統一指揮、協調疫情防控工作.

組  長：趙東俠(園長）

副組長：馬偉偉、王書艷、溫銳銳

成  員：高閃閃、劉蘭峰及各班班主任

二、職責：

1.組長：為防控工作第一責任人， 全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全園教職工防控新型冠狀病毒，制定和完善疫情防控工作方案、制度與預案，對應急預案進行培訓、演練。做好防疫物資配備。

2.副組長負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；負責積極協調組長做好全面防控疫情工作,以及協調幼兒園、家長、社會溝通工作.密切關注幼兒及其家庭狀況,做到信息溝通到位，及時匯報情況。

3.保健人員負責落實督查全園新型冠狀病毒性肺炎防控工作及信息上報、登記統計工作；指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內及食堂的開窗通風、衛生消毒工作，指導教職工了解新型冠狀病毒消毒隔離要求。新疫情防控知識宜傳、培訓，防疫物資保管。

4.各班班主任及教師做好幼兒每日健康狀況統計，做到“日報告”“與零報告”。開學后負責幼兒晨檢和午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監測工作，并詳細記錄在冊。發現疑似病例和本班幼兒出現新型冠狀病毒疫情時，及時上報保健醫生。

5.溫銳銳負責抓好食堂的衛生消毒、食品安全工作。嚴防食物中毒事件發生。

6.馬偉偉掌握疫情防護要點，做好自身防護。執行幼兒園安全管理要求，做好安保工作。

三、病例定義

（一）疑似病例

結合下述流行病學史和臨床表現綜合分析：

1.流行病學史

（1）發病前 14 天內有疫情地區或其他有本地病例持續傳播地區的旅行史或居住史；

（2)發病前 14 天內曾接觸過來自持續傳播地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者；

(3)有聚集性發病或與新型冠狀病毒感染者有流行病學關聯。

2、臨床表現

（1）發熱；

（2）具有以發熱、乏力、干咳,早期呈現多發小斑片影及間質改變，以肺外帶明顯，進而發展為雙肺多發磨玻璃影、浸潤影，嚴重者可出現肺實變，胸腔積液少等肺炎影像學特征；

（3）發病早期白細胞總數正?；蚪档?，或淋巴細胞計數減少。

(二）確診病例

疑似病例，具備以下病原學證據之一者（由醫療衛生系統確認)；

1.呼吸道標本或血液標本實時熒光 RT-PCR 檢測新型冠狀病毒核酸陽性;

2.呼吸道標本或血液標本病毒基因測序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。

四、信息報送與信息發布

（一)信息報告時限及程序

出現疑似病例、確診病例或其他相關可疑線索時，在1小時內以最快的通訊方式向區衛生、教育行政部門報告發生或者可能發生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容.

(二)報告內容

報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員癥狀、可能涉及人數、事件經過、可能的原因；患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。

五、應急處置措施

開學后，幼兒應先在家中測量體溫，體溫正常者（≤37℃）到校上課,體溫異常者居家觀察；幼兒到園后，仍需開展晨檢和午檢，一旦出現體溫≥37。3℃伴有咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,且有疫區接觸史或旅行史者，可先視為新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例。

一旦出現新型冠狀病毒感染肺炎疑似或確診病例，領導必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施:

1.及時隔離有癥狀的幼兒(教職工），通知區疾控中心安排有癥狀人員入院檢查、治療,同時做好疫情信息的收集、報告、配合區疾控中心做好流行病學調查；

2.完成對疑似或確診患病人群所在場所進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合區政府或衛生部門采取必要的隔離觀察措施；并落實好其他各項防控措施；

3.暫停組織室內場所的大型集體活動,及其他可能造成疫情擴散的活動；

4.與患病幼兒（特別是病情嚴重者）家長、家屬進行聯系，通報情況,做好思想工作，穩定其情緒；有人員死亡的，應做好死亡人員家屬的接待與安撫工作，同時還應在衛生部門及教育行政部門的指導下,及時介入心理危機干預工作，對相關人群進行心理干預。

5.按照區政府和衛生行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施；

6.在幼兒園適當的范圍內通報疫情的基本情況以及采取的措施，穩定師幼員工情緒,并開展相應的衛生宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識。

7.對幼兒園不能解決的問題及時報告區教育局和區政府以及衛生行政部門，并請求支持和幫助；

六、應急保障

（一)組織機構及信息保障

成立疫情應急防控小組，小組成員按職責落實各項工作；建立健全相關疫情的信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制,完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通.

（二）物資保障

建立處置疫情的設施設備(如傳染病隔離場所、防護口罩等）、消毒藥品及洗消用品儲備，為妥善處置突發疫情提供物資保障.

(三）人員保障

加強衛生隊伍建設，及時開展新型冠狀病毒疫情防控的專業知識培訓，提高學校衛生工作人員的應急技能，和快速反應能力，為應急預案的啟動提供人員保障。

（四）措施落實

園領導要加強對各項防控措施落實情況的督導檢查，應急預案的制定、業務培訓、晨午檢監測、病因追蹤及報告等做為督查重點，以確保各項防控措施落實到位。

中心幼兒園